Que fem: Diferència entre les revisions

De Maria Blasa Vilches
Dreceres ràpides: navegació, cerca
m (Administracio ha mogut Què fem? a Que fem)
 
(Hi ha 4 revisions intermèdies del mateix usuari que no es mostren)
Línia 1: Línia 1:
 
  <span style="color: #C71585">'''Què fem?'''</span>
 
  <span style="color: #C71585">'''Què fem?'''</span>
<span style="color: #FF69B4">Can Joanet és un espai destinat a atendre persones amb dificultats i en relació amb la seva ment o el seu   comportament. Per donar ajuda s'explora la percepció, la cognició, l'atenció, l'emoció, la motivació, la personalitat, el comportament i les relacions interpersonals.</span>
+
<span style="color: #FF69B4">Can Joanet és un espai destinat a atendre persones amb dificultats cognitives,en el seu comportament o emocions. Per donar ajuda s'explora la percepció, la cognició, l'atenció, l'emoció, la motivació, la personalitat, el comportament i les relacions interpersonals.</span>
  
 
<span style="color: #FF69B4">Atenem de forma prioritària:  
 
<span style="color: #FF69B4">Atenem de forma prioritària:  
:les alteracions del procesament del llenguage com  el retard en l'adquisició, disfásies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escritura (dislexia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afasia, alexia i agrafia), trastorns de l'atenció , memoria i funcions executives.
+
:Les alteracions del processament del llenguatge com  el retard en l'adquisició, disfàsies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escriptura (dislèxia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afàsia, alèxia i agrafia), trastorns de l'atenció , memòria i funcions executives.
 
:Alteracions en la comunicació:
 
:Alteracions en la comunicació:
::Trastorns del desenvolupament així com alteracions secundaries a déficits auditius/ visuales.
+
:Trastorns del desenvolupament (Autisme. Asperger) així com alteracions secundaries a dèficits auditius i visuals.
:Alteraciones de la sortida de la informació :Anartria/disartria, Disglosia, dislàlia, retard del habla, disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologíes: disfunció orofacial, i disfàgia.
+
:Alteracions de la sortida de la informació : Anàrtria/disàrtria, Disglòssia, dislàlia, retard de la parla disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologies: disfunció orofacial, i disfàgia.
  
 
<span style="color: #FF1493">Pensem que les persones no són subjectes passius en tant que "reben teràpia", i creiem que cal ser actius en la recerca de les millors formes d'interactuar amb l'entorn.</span>  
 
<span style="color: #FF1493">Pensem que les persones no són subjectes passius en tant que "reben teràpia", i creiem que cal ser actius en la recerca de les millors formes d'interactuar amb l'entorn.</span>  
Línia 12: Línia 12:
 
<span style="color: #C71585">Per tant acompanyem en un procés que és individual i únic per cada persona.</span>
 
<span style="color: #C71585">Per tant acompanyem en un procés que és individual i únic per cada persona.</span>
  
[[Fitxer:caixaeines.jpg|thumb|alt=Foto d'una caixa d'eines infantils|Caixa d'eines]]
+
[[Fitxer:k4755544.jpg]]
  
 
----
 
----
 
<span style="color: #C71585">'''¿Que hacemos?'''</span>
 
<span style="color: #FF69B4">Can Joanet es un espacio destinado a atender a personas con dificultades relaciónadas con la mente, comportamiento y emociones. Para ello se explora la percepción, la cognición,la atención, emociones, la motivación, Per donar ajuda s'explora la percepció, la cognició, l'atenció, l'emoció, la motivació, el funcionament del cervell, la personalitat, el comportament i les relacions interpersonals.</span>
 
 
<span style="color: #FF1493">Pensem que les persones no són subjectes passius en tant que "reben teràpia", i creiem que cal ser actius en la recerca de les millors formes d'interactuar amb l'entorn.</span>
 
 
<span style="color: #C71585">Per tant acompanyem en un procés que és individual i únic per cada persona.</span>
 

Revisió de 11:53, 21 abr 2014

Què fem?

Can Joanet és un espai destinat a atendre persones amb dificultats cognitives,en el seu comportament o emocions. Per donar ajuda s'explora la percepció, la cognició, l'atenció, l'emoció, la motivació, la personalitat, el comportament i les relacions interpersonals.

Atenem de forma prioritària:

Les alteracions del processament del llenguatge com el retard en l'adquisició, disfàsies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escriptura (dislèxia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afàsia, alèxia i agrafia), trastorns de l'atenció , memòria i funcions executives.
Alteracions en la comunicació:
Trastorns del desenvolupament (Autisme. Asperger) així com alteracions secundaries a dèficits auditius i visuals.
Alteracions de la sortida de la informació : Anàrtria/disàrtria, Disglòssia, dislàlia, retard de la parla disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologies: disfunció orofacial, i disfàgia.

Pensem que les persones no són subjectes passius en tant que "reben teràpia", i creiem que cal ser actius en la recerca de les millors formes d'interactuar amb l'entorn.

Per tant acompanyem en un procés que és individual i únic per cada persona.

K4755544.jpg