Que fem: Diferència entre les revisions
De Maria Blasa Vilches
| (Hi ha una revisió intermèdia del mateix usuari que no es mostren) | |||
| Línia 5: | Línia 5: | ||
:Les alteracions del processament del llenguatge com el retard en l'adquisició, disfàsies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escriptura (dislèxia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afàsia, alèxia i agrafia), trastorns de l'atenció , memòria i funcions executives. | :Les alteracions del processament del llenguatge com el retard en l'adquisició, disfàsies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escriptura (dislèxia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afàsia, alèxia i agrafia), trastorns de l'atenció , memòria i funcions executives. | ||
:Alteracions en la comunicació: | :Alteracions en la comunicació: | ||
| − | + | :Trastorns del desenvolupament (Autisme. Asperger) així com alteracions secundaries a dèficits auditius i visuals. | |
:Alteracions de la sortida de la informació : Anàrtria/disàrtria, Disglòssia, dislàlia, retard de la parla disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologies: disfunció orofacial, i disfàgia. | :Alteracions de la sortida de la informació : Anàrtria/disàrtria, Disglòssia, dislàlia, retard de la parla disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologies: disfunció orofacial, i disfàgia. | ||
Revisió de 11:53, 21 abr 2014
Què fem?
Can Joanet és un espai destinat a atendre persones amb dificultats cognitives,en el seu comportament o emocions. Per donar ajuda s'explora la percepció, la cognició, l'atenció, l'emoció, la motivació, la personalitat, el comportament i les relacions interpersonals.
Atenem de forma prioritària:
- Les alteracions del processament del llenguatge com el retard en l'adquisició, disfàsies, trastorns de l'adquisició de la lectura i escriptura (dislèxia, disgrafia, disortografia) així com els trastorns adquirits ( afàsia, alèxia i agrafia), trastorns de l'atenció , memòria i funcions executives.
- Alteracions en la comunicació:
- Trastorns del desenvolupament (Autisme. Asperger) així com alteracions secundaries a dèficits auditius i visuals.
- Alteracions de la sortida de la informació : Anàrtria/disàrtria, Disglòssia, dislàlia, retard de la parla disfonia, disfemia. Així com els trastorns associats a altres patologies: disfunció orofacial, i disfàgia.
Pensem que les persones no són subjectes passius en tant que "reben teràpia", i creiem que cal ser actius en la recerca de les millors formes d'interactuar amb l'entorn.
Per tant acompanyem en un procés que és individual i únic per cada persona.
